Fie dog!

Hvert kapitel i bogen er en sjov lille historie om Fie, hvor hendes legekammerat Helmer som regel er med. I parken, hvor politibetjenten holder øje med, at de skrappe regler overholdes, finderde en skrubtudse, som de tager til sig og kalder onkel Knud, fordi den ligner Fies onkel, hvilket der kommer meget skæg ud af. Bogens lune består i meget kvikke replikker og den helt speciellesamtaleform der opstår, når mor ikke hører efter, hvad Fie siger, men snakker videre om at vaske hænder og ikke spilde, og far kun hører det halve, og dét misforstår han. Bogens voksenpersoner erskøre men rare, politibetjenten leger uartigt barn i sin fritid, cykelsmeden opfinder en flyvende vand-luft-gummiged, og i skolen er læreren altid uheldig. Denne stil er kendt fra andre bøger, menjeg vil alligevel anbefale Fie til højtlæsning for 6-9 årige; de vil more sig meget. Tegninger og omslagsillustration er i en kluntet, sjov streg og følger handlingen nøje.

Read the full assessment

Skal man med ind i Aa.B.'s fortælleverden, skal man elske det absurde, skøre og vanvittige - kunne abstrahere fra virkeligheden - og alligevel have den med i baghovedet. For her er mere endpjank og skønne påfund. Fie skulle have været en dreng - en rigtig Børge, der kom på landsholdet, ak ja, men den lille (i dag uartige) dims manglede ved fødslen. Her er generalen, der lufter sinhund under militær-kommando, og det arme firbenede bæst bliver udsat for et bagholdsangreb, - og cykelsmeden, der knokler med sin flyvende vand-luft-gummiged o.m.m. Alt sammen puttet ind i enramme, et liv, der siger forbudt for børn, og at de voksne har glemt at lege og tidligt er begyndt at visne. Men der er voksne, der leger med i denne verden, og her er til tider meget skønnepåfund, der bobler af fryd. Men som i Sølle Sivert strammer Aa.B. den til tider så meget, at smilet stivner og humoren forsvinder, - eller kun er for voksne. Ideen er sjov, men hvor er det svært atlege legen til ende og at styresine gags. Men børn går med meget langt, så . . . Fra 10 år.

Read the full assessment