Frøken Frida fryser

Frøken Frida med knappenålsøjnene bag de runde briller fryser, fordi hun savner Karl Johan. Så enkelt er det, og så enkel og ukompliceret er denne billedbog, der handler om det at savne nogen, om behovet for ømhed, varme og kærlighed. Karl Johan er sømand og sejler på de store have. Frida længes efter ham og kan næsten ikke vente, til han kommer hjem. Ultrakorte sætninger beskriver hendes rastløshed, der eskalerer, og hun foretager sig besynderlige ting. Først til allersidst i bogen ved læseren dog, hvorfor hun fryser (både fysisk og psykisk). En meget kortfattet tekst ledsager de farverige akvareller malet med store, lidt grove penselstrøg. Hele tiden med Frida i fokus. Det er stemninger i koncentreret form. En varm, lille bog til oplæsning, samtale og billedkigning fra 4 - 6 år.

Read the full assessment

Den er ikke noget særligt - og den er helt forrygende. På sin egen originale måde nærmest fuldkommen. Den begynder sådan her: "Der er ingen skibe på havet. Kun store bølger og koldt blæsevejr. Frøken Frida fryser." 3 linjer, forståelige fra 3 år, mundrette i oplæsning og ladet med stemning og fortælling. Vi forventer os straks noget og bliver ikke skuffede. Billederne er på samme måde enkle og ladede, af og til nærmest dramatisk kontrasterende i farveholdningen, varmt mod koldt. Og det ligner ellers en stille fortælling om en stille eksistens (hun kunne være bibliotekar, en fornuf: en fornuftig page, et par kraftige briller og et charmerende kropssprog). Frk. Frida spejder ud over havet eller går rundt derhjemme og fryser i månelys trods pejsebrænde, motion og kat på dynen. Hun savner Karl Johan, fortæller hun katten, og af små hentydninger i billederne mærker vi at noget maskulint, maritimt mangler i hjemmet. En dag skinner solen, et skib ses på havet, og da Frida henter Karl Johan ved havnen er alt idyl. Her er focus på både det nære: en stor gren, to tynde pinde og tre små kviste til pejsen og på det store: det ene menneskes længesl efter at være to - eller helst tre med katten.

Read the full assessment