Books / nonfiction

Human : på sporet af det menneskelige


Description


Om hvad der gør et menneske til et menneske, og andre filosofiske spørgsmål om det menneskelige behandlet med inddragelse af teorier fra bl.a. evolution, sprog, sociologi og psykologi. Afsnit om moral, kulturelle traditioner, køns- og raceopfattelser og hvordan mennesket gennem historien har opfattet sin egen eksistens og hvordan vi vil opfatte den i fremtiden.

Reviews (6)


The libraries' assessment

d. 2. Nov. 2018

By

By

Maja Ellegaard-Petersen

d. 2. Nov. 2018

Hvad gør et menneske til et menneske? Dette store spørgsmål og andre filosofiske spørgsmål om det menneskelige behandles med inddragelse af teorier fra blandt andet evolution, sprog, sociologi og psykologi. Bogen diskuterer også, hvad vi mennesker kan drive vores eksistens til i fremtiden. For filosofisk interesserede over gymnasialt niveau.

En intellektuel, filosofisk diskussion af menneskets essens med mange referencer til forskning - både historisk og nutidig. Mange emner behandles, bl.a. moral, kulturelle traditioner, køns- og raceopfattelser og hvordan mennesket gennem historien har opfattet sin egen eksistens og hvordan vi vil opfatte den i fremtiden. Forfatteren er oprindeligt uddannet indenfor litteraturforskning, men har i en lang årrække skrevet og holdt foredrag om den menneskelige hjerne.

Bogen behandler grundigt et interessant emne, men der er en del gentagelser af pointerne undervejs, hvilket giver bogen et langtrukkent præg. Et godt register bag i bogen, opvejer en indholdsfortegnelse, som ikke fortæller meget om kapitlernes indhold.

Forfatterens tidligere udgivelse, Den foranderlige hjerne og den forunderlige bevidsthed, behandler mange af de samme problemstillinger omkring hjernen og menneskets opfattelse af sig selv gennem historien.


Ugeskrift for læger [online]

d. 21. Jan. 2019

By

By

Troels Wesenberg Kjær

d. 21. Jan. 2019


Politiken

d. 12. Jan. 2019

By

By

Mikael Rothstein

d. 12. Jan. 2019


Information

d. 26. Jan. 2019

By

By

Ida Donkin

d. 26. Jan. 2019


Dansk pædagogisk tidsskrift

2019, nr. 2

By

By

Steen Nepper Larsen

2019, nr. 2