Books / nonfiction

Hvordan islam trænger ind i skolen : er forholdene i Frankrig et varsel for Danmark?


Description


Et indblik i, hvordan islamiske værdier får stadig mere plads i de franske skoler. Bogen kan læses af alle med interesse for kultursammenstød og religiøs fundamentalisme.

Reviews (2)


The libraries' assessment

d. 20. Jan. 2023

By

By

Louise Urban Andersen

d. 20. Jan. 2023

Et indblik i, hvordan islamiske værdier får stadig mere plads i de franske skoler. Bogen kan læses af alle med interesse for kultursammenstød og religiøs fundamentalisme.

Jean-Pierre Orbin er tidligere generalinspektør i undervisningsministeriet i Frankrig og råber i denne bog vagt i gevær overfor den stigende indtrængning af islam i den franske republiks skole. Den franske skole bryster sig af værdier såsom verdslighed og frihed til enten at være troende eller ikke troende, men ifølge forfatteren udfordres det i stigende grad af islamiske værdier, så det ødelægger det franske skolesystem. Der er bl.a. kønsopdeling af undervisning, vandhaner forbeholdt muslimske elever og lærere, der ikke tør at undervise i ytringsfrihed. Alt sammen problemer, der er opstået, fordi systemet har været eftergivende og har givet efter for muslimske særkrav. Orbin skitserer, hvorledes den islamiske ekstremisme fodres i skolen og danner fundament for størstedelen af de islamistiske attentater og angreb, der er sket i Frankrig siden 2012.

Et skarpt og yderst veldokumenteret indspark i den til enhver tid aktuelle debat om muslimers manglende assimilering i såvel Frankrig som resten af Europa. Orbin er tidligere fransk embedsmand, hvilket giver udsagnene i bogen høj troværdighed.

Der findes en del litteratur om islamisme i Europa, bl.a. Sov sødt, Europa.


Religionslæreren

2023, nr. 4

By

By

John Rydahl

2023, nr. 4



Information and editions