Hvordan islam trænger ind i skolen : er forholdene i Frankrig et varsel for Danmark?

Et indblik i, hvordan islamiske værdier får stadig mere plads i de franske skoler. Bogen kan læses af alle med interesse for kultursammenstød og religiøs fundamentalisme.

Jean-Pierre Orbin er tidligere generalinspektør i undervisningsministeriet i Frankrig og råber i denne bog vagt i gevær overfor den stigende indtrængning af islam i den franske republiks skole. Den franske skole bryster sig af værdier såsom verdslighed og frihed til enten at være troende eller ikke troende, men ifølge forfatteren udfordres det i stigende grad af islamiske værdier, så det ødelægger det franske skolesystem. Der er bl.a. kønsopdeling af undervisning, vandhaner forbeholdt muslimske elever og lærere, der ikke tør at undervise i ytringsfrihed. Alt sammen problemer, der er opstået, fordi systemet har været eftergivende og har givet efter for muslimske særkrav. Orbin skitserer, hvorledes den islamiske ekstremisme fodres i skolen og danner fundament for størstedelen af de islamistiske attentater og angreb, der er sket i Frankrig siden 2012.

Et skarpt og yderst veldokumenteret indspark i den til enhver tid aktuelle debat om muslimers manglende assimilering i såvel Frankrig som resten af Europa. Orbin er tidligere fransk embedsmand, hvilket giver udsagnene i bogen høj troværdighed.

Der findes en del litteratur om islamisme i Europa, bl.a. Sov sødt, Europa.

Read the full assessment