Ud over at være lærebog for pædagog- og lærerstuderende, giver denne bog et meget nuanceret billede af, hvad kultur er, og hvordan kultur opstår. Derfor er bogen oplagt som et indlæg i den almindelige debat om de kulturforbistringer, der sker, når forskellige kulturer mødes og skal fungere sammen. Med mange små eksempler fra forfatterens arbejde kædes teori, praksis og spændingsfelter sammen på en naturlig måde, så mange vil kunne genkende situationerne og samtidig også kunne få et bud på, hvorfor kommunikationen ikke lykkedes. Væsentligt er, at "for at forstå helheden i kulturen er det nødvendigt hele tiden at forandre perspektiv". Et engageret indlæg i hele debatten om, hvad kultur er, skrevet i et mundret dansk med en god fyldig ordliste og litteraturliste bagest i bogen. Forrest er der en veludbygget indholdsfortegnelse, forord og væsentlig indledning, som begrunder vigtigheden af, at mennesker omkring mødet med andre kulturer hele tiden formår at revurdere og udfordre opfattelser, fordi det ikke er kulturer, der mødes, men mennesker med forskellig baggrund, der ved samværet danner kultur.