Læring og it : kompetenceudvikling på de videregående uddannelser

Antologi med 7 indlæg om videregående uddannelsers brug af digitale medier og netbaseret kommunikation i undervisningen. Antologien beskriver nogle af de eksisterende medier og giver forslag til hvordan disse kan anvendes som didaktisk hjælpemiddel. Derudover er der en del teori og filosofi om processerne bag. Alle kredser omkring emner som viden, videndeling, undervisning og læring. Blandt emnerne i bogen er: pædagogisk-teoretisk afsnit om hvordan man skaber et forløb, hvor hver studerende kan lære "sig" noget, muligheder og begrænsninger i præsentationsprogrammet Power Point, streaming video og blended learning, sprogundervisning og netbaseret undervisning. Teoretisk er indlæggene inspireret af systemteoretikere som Luhmann, virksomhedsteorien, erfaringsfilosofien og konstruktivismen. Herunder også nyere opfattelser om tavs viden. Stilen er gennemgående akademisk, og målgruppen er da også seminarier, lærere og undervisere. De ni forfattere har alle baggrund i universiteter.

Read the full assessment