Gå til indhold
ForsideBøgerFilmMusikSpilNoderArtikler
Biblioteket onlineSpørg en bibliotekarNy bruger?

Søg

Husk

Menu

Bøger / faglitteratur

Læsefrø : sprogstimulering gennem læseaktiviteter i daginstitutioner

Trude Hoel, Gunn Helen Ofstad Oxborough, Åse Kari Hansen Wagner

Beskrivelse

Erfaringer fra 4 daginstitutioner i det norske projekt Lesefrø, som påpeger at læseaktiviteter er en vigtig pædagogisk resurse i børnehavens arbejde med sprogstimulering. Projektets mål er at etablere gode læsevaner i daginstitutioner og i hjemmet, hvilket sker gennem en fælles indsats fra alle ansatte samt bibliotekarer.

Anmeldelser (2)

Dansk audiologopædi

Årg. 48, nr. 4 (2012)

af

af

Birthe Egelund Høier

Årg. 48, nr. 4 (2012)

Læs pdf-udgave

Læsepædagogen

Årg. 61, nr. 2 (2013)

af

af

Pernille Lykkestrand

Årg. 61, nr. 2 (2013)