Literacy og læringsmål i dagtilbud og børnehaveklasse

Denne antologi stiller skarpt på literacybegrebet i dagtilbud, børnehaveklasse og skolefritidsordninger. Bogen henvender sig til pædagoger, lærere, læsevejledere, talepædagoger samt studerende indenfor disse fagområder.

Bogen er første udgivelse i den nye serie "Literacy og læring i fokus", som fokuserer på literacybegrebet gennem hele uddannelsesforløbet. Denne bog tager fat ved begyndelsen med arbejdet med literacy og læringsmål i førskolen hos de 3-6-årige, men med teorier som også kan anvendes på de 0-2-årige. Bogen giver inspiration og vejledning til det tidlige arbejde med literacy og læringsmål på tværs af de forskellige institutions- og fagområder.

Det er en virkelig god udgivelse, som hjælper til med at strukturere læringspraksis med literacy og sætte mål op, som højner børnenes udbytte af arbejdet, mens fokus stadig er på læring gennem leg og hygge.

Der er et øget fokus på literacybegrebet i den pædagogiske verden i disse år. Der udkommer derfor også både en del titler samt deciderede serier om emnet. Vil man læse mere kan titlerne i serierne "Læsevejlederen" og "Literacy & læring" anbefales eller bøger som Skrivelyst i børnehaven.

Read the full assessment