Mobbeland

Flot og fagligt velfunderet bog om mobning, som henvender sig til lærere og elever på de ældste klassetrin, men også kan læses af andre med interesse for emnet. Bogen tager meget sagligt fat på emnet ved at definere mobning og de forskellige roller klassens elever kan have i forbindelse med mobning. Derudover indeholder den meget godt statistisk materiale, et diagram til at beskrive det hierarkiske system i klassen samt ideer til hvordan mobning kan bekæmpes. Det er en debatskabende bog, som via de mange eksempler fra den virkelige verden, det statistiske materiale og de meget tydelige definitioner er et godt redskab for elever og lærere til at ændre det sociale liv på skolerne til det bedre. Bogens forfattere er medarbejdere i organisationen Børns Vilkår og har tidligere sammen udgivet artikelsamlingen AMOR - antimobberåd (02/01). Rasmus Bregnhøjs stemningsfyldte illustrationer i en let ironisk streg passer til bogens emne og supplerer teksten godt. Bogen er meget velegnet som undervisningsbog i klasser med problemer med mobning. Den hjælper eleverne med at få forståelse for det sociale spil i deres klasse og giver dem ideer til, hvordan de selv kan være med til at forbedre klassens sociale liv.

Read the full assessment