Morfologisk bevidsthed : et fast track i sprogligt usikre elevers selvstændige ordlæring

Hvilken viden og morfologiske færdigheder skal sprogligt usikre elever være i besiddelse af? Konkretiseres i et nyt morfologisk træningsprogram "Ordnøglen", der er afprøvet på sporgligt usikre elever på 5. klassetrin.