Niels Bonde fra Bol
Tom Bombadils eventyr

Der er næppe andre af Tolkiens værker, der kan måle sig med Ringenes herre. Men han har skrevet andre og mindre ting, som er absolut læse-værdige. Denne bog indeholder et eventyr og endigtcyklus. Niels Bonde fra Boel er en fortælling fra middelalderen om en ikke særlig modig bonde, som af omstændighederne nærmest bliver tvunget ud i kamp mod en drage, som han besejrer. Historiener munter og underholdende, lige ud ad landevejen, den kan ligesom Hobbitten eller Ud og hjem igen udmærket forstås af børn. Tom Bombadils eventyr er ifølge Tolkien efterslæt fra »Den røde bog«, etværk som han påstår på mange måder ligger til grund for hans trilogi. Der er muntre parodier, som Tolkien har skrevet for sine lærde kolleger, vekslende med vers om personer i trilogien ogindimellem ligefrem vrøvlevers. Det har sikkert moret digteren, men er ikke ret betydeligt, nogen stor versifikator var han ikke. Hans store menighed vil sikkert kaste sig over bogen.

Read the full assessment

Beretningen om Niels Bonde, som tager kampen op med en kæmpe (for, som han siger: ».. .ejendom er nu engang ejendom«) og siden den ældgamle, kejserlige og meget rige drage Chrysophylax Dives,vil være kendt af mange. Den udkom første gang i 1979. Genudgivelsen er tekstmæssigt uændret, men forsynet med illustrationer, hvis arkaiserende stil passer glimrende til T olkiensmiddelalderpastiche (forfatteren tidsfæster i forordet begivenhederne til at ligge før Kong Arthur). Ydermere uddyber ill. den lune personkarakteristik af landsbyens snu, praktiske mennesker, hvishovedmål med livet er at holde vommen fyldt, og som aldrig går af vejen for at godte sig over næstens ulykke. Sammen med den farvestrålende forside og de større typer betyder det nye udstyr, atbogen vil finde læsere i både børne-, ungdoms- og voksenafdelingen. Den vil kunne bruges til oplæsning for børn fra 9-1 O-årsalderen, som introduktion til forfatterskabet og afsæt til Hobitten ogRingenes Herre, som oplever noget afen revival i disse år.

Read the full assessment