Grundbog og antologi om litteraturanalyse, der især henvender sig til den universitetsstuderende som har behov for at få sat nogle litteraturvidenskabelige grundbegreber på plads. Antologien har 16 indlæg fra 14 litteraturfolk. Indledende analyserer Leif Søndergaard "Hvordan læser vi litteratur" og gør rede for ideen med antologien og dens anvendelse. Mens et måske mere grundlæggende begreb gennemgås af Karen Hvidfeldt Madsen i "Hvad er litteratur". Med Jørgen Dines Johansens "Indgange til tekstanalyse" kommer vi tættere på litteraturhistorisk analyse, metoder og værktøjer. Andre indlæg analyserer fiktion contra faglitt., mens andre igen tager fat på begreber som "metafikation", "paratekst", "kontekst" og "intertekstualitet". Der gennemgås forsk. teoretiske syn på forholdet mellem teksten og læseren. Afrundende tager Morten Nøjgaard afstand fra tendensen til at fjerne vurderingen fra litteraturvidenskaben. En savnet fremstilling af litteraturvidenskabelige grundbegreber, noget krævende at læse, henvender sig til litteraturstuderende, undervisere fra godt gymnasieniveau, og den ivrige læser med en absolut seriøs litterær interesse.