Bøger / faglitteratur

På sporet af børn og bøger : læsekultur og medier 1750-1850


Beskrivelse


Om børns læsning og møder med bøger i perioden 1750-1850. Bogen kan læses af alle med interesse for børnelitteraturens historie, læsning og børnekultur i Danmark.

Anmeldelser (9)


Bibliotekernes vurdering

d. 19. jan. 2024

af

af

Louise Urban Andersen

d. 19. jan. 2024

Om børns læsning og møder med bøger i perioden 1750-1850. Bogen kan læses af alle med interesse for børnelitteraturens historie, læsning og børnekultur i Danmark.

Forfatterne tager i bogen udgangspunkt i mottoet "følg bogen", og det leder dem til at undersøge, hvilke medier og bøger, børn fra alle samfundslag læste i perioden 1750-1850. Charlotte Appel og Nina Christensen kortlægger, hvordan børnelitteraturkanoner har adskilt sig væsentligt fra det, børnene rent faktisk læste. Der er fokus på børns meget forskellige introduktion til læsning, ABC'er og læsebøger, og den stigende trend i at udgive litteratur for børn i perioden. Et kapitel er dedikeret piger og kvinders læsning. Der er gennemgang af billedbøger, moralske fortællinger, bibelhistorier og teater, samt tidsskrifter for børn. Bogen gør rede for, hvordan læsning ændrer sig fra moralske og kristne udgivelser til decideret lystlæsning gennem perioden.

En grundig og flot illustreret gennemgang af børnelitteraturens historie i oplysningstidens og guldalderens Danmark. Der er talrige illustrationer gennem bogen, og den afsluttes med et omfattende noteregister.

Om danske børns læsning i nyere tid findes fx Børnelitteratur.


litteratursiden.dk

d. 14. nov. 2023

af

af

Jette Holmgaard Greibe

d. 14. nov. 2023

Interessant og dybdegående indblik i børns læsekultur i oplysningstidens og guldalderens Danmark.Bogen er en udførlig, gennemarbejdet og smukt illustreret undersøgelsesrejse, der tager sin begyndelse ...


Information

d. 13. okt. 2023

af

af

Anita Brask Rasmussen

d. 13. okt. 2023


Børn & bøger

Årg. 77, nr. 4 (2024)

af

af

Eiler Jensen (f. 1946)

Årg. 77, nr. 4 (2024)


Noter / Historielærerforeningen for Gymnasiet og HF

Nr. 241 (2024)

af

af

Susanne Geisler

Nr. 241 (2024)