Problemadfærd : børns og unges udfordringer til fællesskabet

Børn og unge med problemadfærd fylder mere og mere i det daglige billede i skoler, fritidsordninger, daginstitutioner mv. Denne bog belyser problematikken om børn og unge med en adfærd, kontaktform, trivsel og udvikling, som kræver særlig opmærksomhed i de pædagogiske faggrupper. Den argumenterer samtidig for et nyt behandlingsbegreb, hvor indsatsen finder sted på baggrund af fælles refleksioner og handlinger mellem de forskellige pædagogiske faggrupper og andre med interesse i de udsatte børn og unge. Budskabet er, at problemadfærd bedst ændres ved en tværgående indsats mellem de relevante og involverede parter. Indfaldsvinklen til de samfundsramte børn, deres familier og de pædagogiske faggrupper er meget positiv og aldrig opgivende eller fordømmende. Jørn Nielsen prøver ikke at placere ansvaret for problemadfærden, men vil skabe et samarbejde, som kan vende bekymring til udvikling. Bogen henvender sig bl.a. til lærere, pædagoger og socialrådgivere. Den giver et godt indblik i arbejdet med børn og unges problemadfærd og kan med fordel anvendes på de pædagogiske uddannelser.

Læs hele vurderingen