Ryd selv op, far

Den tredie billedbog om Rune, kendt fra Far, du er dum, 1983 og Jeg er stærkest far!, 1984. Inspirationen til denne bog kommer ifølge forordet fra børn på børnebiblioteket ved Domus Vista påFrederiksberg, hvor forfatter og illustrator var til stede i forbindelse med børnebogsmåneden i 1985. - Runes far, Rolf bliver sur, fordi Rune roder for meget på sit værelse, så Rolf derved kommertil at træde på - og ødelægge - en ny bil. Da han senere snubler over sine egne gummistøvler og falder lige oven i posen med morgenbrød, tager Rune til genmæle og gør opmærksom på, at Rolf roderlige så meget. Efter nogen diskussion bliver de dog enige om. at de begge er nogle rodehoveder, der nok for fremtiden bør rydde lidt op hver aften. Som i de øvrige Rune-bøger tager historienudgangspunkt i en hverdagssituation, der er genkendelig for de fleste børn. Ideen med at vende op og ned på rollerne er meget virkningsfuld og giver samtidig bogen en humoristisk dimension, somsikkert vil more både børn ogvoksne. Illustrationerne er udført i sorte og brune nuancer og giver trods deres enkelhed en god karakteristik af de forskellige situationer. Til oplæsning fra fire år.

Read the full assessment

Far, du er dum! og Jeg er stærkest, far! efterfølges af den foreliggende bog om den ca. 6-årige Rune. Optakten til en hyggelig og ritualpræget lørdag morgen samtnen med forældrene, Rolf ogRie, forstyrres af en åbenbart dagligdags diskussion mellem Rune og hans far om oprydning, hvor Rune fører an i brugen af simpel, logisk argumentation. Trods knubbede ord og vrede miner bl.a.foranlediget af, at Rolf falder over sine egne gummistøvler i entreen og sætter sig pladask oven i en pose nyindkøbt morgenbrød, reddes stemningen efter en rundtur i boligen, hvor alle bliver enigeom, at lidt oprydning hver aften ikke kan skade. Elever i børnehaveklasse/l. klasse vil nemt kunne identificere sig med Rune i denne jordnære, humorfyldte samt sprogligt enkle fortælling, hvorteksten overalt er underordnet de omtrent helsides tegninger, som er fyldt med detaljer og pointer i person- og miljøbeskrivelsen. - Til oplæsning og selvstændig (bil-led)læsning.

Read the full assessment