Skal vi læse om regnorme og solsystemet i dansk? : om faglig læsning i danskfaget

Hæftet henvender sig primært til dansklærere i folkeskolen og til lærerstuderende. Men da dansklærerne ifølge Fælles Mål 2009 deler ansvaret for faglig læsning med lærerteamet, bør hæftet have en bredere målgruppe.

Hæftet udgives af Nationalt Videncenter for læsning (se evt. hjemmeside) og Dafolo i en ny serie om læsning, sprog og skrift under overskriften "LUP" (Literacy - Udviklings - Projekt). Hæftets artikel handler i høj grad om, hvordan vi får sat fokus på faglig læsning, hvordan vi med dansklæreren som tovholder får engageret faglærerne i problemstillingen. Forfatterne beskriver, hvordan vi skal skabe funktionelle læsere, der benytter flere læsemåder afhængigt af den specifikke tekst. Funktionalitet, læseforståelse og genrebevidsthed er deres forslag til nøgleord for lærerne. Der er gode anvisninger og konkrete eksempler.

Publikationen sætter fokus på en særlig vinkel af læseundervisningen på en meget overskuelig måde.

Hæftet er relevant, overkommeligt og engagerende. Det vil få god respons i folkeskolen, ikke mindst hos dansklærerne og de nye læsevejledere. Det vil medvirke til at skabe debat om faglig læsning og til at sætte den på dagsordenen. God afsluttende litteraturliste.

Read the full assessment