Bogen henvender sig til alle voksne, pædagoger, lærere mv., som har mod på at inddrage afgrøder fra have til mave i undervisningen eller bare som en del af børns hverdag, hvad enten man lever på stenbroen eller ude på landet.
I et levende og causerende sprog beskrives nogle af de få skolehaver og -projekter, som er i gang i Danmark samt nogle af de mange haver, som findes i London, Berlin og Californien. De er organiserede på vidt forskellig vis. Bogens tese er, at skolehaver har en både motiverende effekt på indlæring generelt, kan fremme inklusion af lidt skæve børn og give mulighed for meget tværfagligt arbejde. Der er et glimrende historisk afsnit, og selv de teoretiske afsnit om bl.a. læringsstile, pædagogiske mål og udfordringer er holdt i et befriende letlæst sprog. Billedmaterialet, de supplerende og summerende tekstbokse er glimrende, så man virkelig føler sig inspireret til at gå i gang. Der er også et godt, lille noteapparat.
Der er ikke ny litteratur om emnet for målgruppen, kun i form af pjecer. Der findes bøger for børn om skolehaver, fx Haven til maven : naturen på din tallerken fra 2009.
En glimrende bog, som er lige til at gå til og få inspiration fra.