Skolens fremtid - en sød drøm eller et sandt mareridt : globalisering og andre udfordringer til den strategisk tænkende leder

Bogen er et både personligt og meget kompetent bud på hvorfor den moderne skoleleder skal tænke strategisk. Forfatteren har erfaringer lige fra almindeligt lærerarbejde over kommunalt ledelsesarbejde til DPU og international forskningsvirksomhed, herunder arbejdet med PISA. Efter indledende afsnit om hhv. forskelle - og især ligheder - mellem skoleledelse og ledelse i almindelighed samt "det ægte danske" gives forfatterens bud på strategisk ledelse, decentraliseringens muligheder og ikke mindst evalueringens nødvendighed. Skoleledelsens strategiske landskab beskrives ved hjælp af bl.a. modeller og historisk oversigt over skoleorganisation i Danmark. I et afsluttende afsnit gives en oversigt over seks mulige scenarier for fremtidens skole samt begrundelser for at anvende scenariemodeller. Efter bogens internationale litteraturliste findes en kort omtale af vigtige ledelsesværktøjer og deres værdi, herunder bl.a. SWOT-analyse, back-casting og KIF-modellen. Gennem hele bogen betones de uomgængelige vilkår: hyperkompleksitet og internationalisering. Bogen er en tiltrængt nøgtern analyse af de samfundsvilkår skoleudvikling og skolepolitik må tage udgangspunkt i, således at vi undgår at handle på fordomme med heraf følgende grøftegraveri. Kan anbefales til skoleledelser og lærere med andel i denne. Bogen ville have haft glæde af en korrekturlæsning.

Læs hele vurderingen