Bog, 2. udgave, 2003
Socialpædagogik : integration og inklusion i det moderne samfund
Bent Madsen (f. 1947)
Hvad vi ved om indvandring og integration : forløbet fra 1980'erne til i dag
Bent Jensen (f. 1953)
Bourdieu for begyndere
Lisanne Wilken
Klassisk og moderne samfundsteori
OBS : oplysning til borgerne om samfundssikkerhed : oplysning til borgerne om samfundssikkerhed
Rasmus Dahlberg
Børn som ikke leger : fra ensomhed til social leg i børnehaven
Marie-Louise Folkman
Sunde og syge fællesskaber
Martin Herbst
Pierre Bourdieu : en introduktion
Annick Prieur
Pierre Bourdieu
Lisanne Wilken
Farligt feltarbejde : etik og etnografi i sociologien
Søren Kristiansen (f. 1971-03-08)
d. 12. nov. 2003
af
af
Ellen Lind Jensen
d. 12. nov. 2003
Bogen er et forsøg på at sætte nutidens mennesker ind i en historisk sammenhæng. Forstået sådan, at mennesker og samfund udvikles i en dialektisk proces, hvor de gensidigt former hinanden. Bogen viser, at opdragelse og pædagogik, tænke- og handlemåder og livsformer hænger sammen med samfundsforhold og levevilkår og er resultat af en udviklingsprocess. Forfatterne, der er far og søn og hhv. cand. psych. og cand.techn.soc., vil også gerne have os til at forstå, at vi ikke blot er passive ofre for udviklingen, men har mulighed for at gribe ind i den. Bogen falder i 3 dele, hvor 1. del beskriver Danmarks udvikling fra feudaltiden og frem til nu med skildring af opdragelse og socialisation i de enkelte samfundsgrupperinger for hver epoke. I 2. del handler det om nutidens problemstillinger indenfor familieområdet, afvigere og indvandrere. Sidste del er en mere teoretisk diskussion af, hvordan menneske og samfund hænger sammen. Der er tale om en 2. udgave, der er opdateret med nye tilføjelser. M.a.o. den erstatter 1. udgaven. Studerende ved lærer- og pædagogseminarierne vil i et eller andet omfang stifte bekendtskab med dette gedigne værk, som også vil blive brugt indenfor beslægtede uddannelser og faktisk henvender sig temmelig bredt.
Årg. 121, nr. 18 (2004)
af
af
Ole-Peter Petersen
Årg. 121, nr. 18 (2004)
2004, nr. 2
af
af
Bodil Christensen
2004, nr. 2
