Ta' med ud og fisk i sø, mose og å

Ny, inspirerende allround begynderhåndbog i Lystfiskerserien. Alt hvad den håbefulde lystfiskeraspirant (i ferske vande) kunne ønske at vide om fisk, fiskerettigheder, klubber og udstyr, det være sig hardware som stænger og kroge eller software som madding, undskyld - agn! Skildringen af fiskene er udformet som små noveller om deres livscyklus. Det kunne virke aparte, men det er tværtimod en fin måde at formidle oplysningerne på. Jeg har i det mindste fattet forskellen mellem den hidsige laks og den mere "sejtrækkende" ørred. Ofte ringeagtede emner som medefiskning med kæp og prop og fiskning i put-and-take søer behandles kortfattet, men med respekt. Med hensyn til fredningstider og mindstemål henvises der bl.a. til bibliotekerne, men hvorfor ikke hjælpe både bruger og bibliotekar med oplysningen om, hvor oplysningerne findes. En minimal anke mod en god, veltilrettelagt og velillustreret bog for de yngste fiskere. Med voksenhjælp kan bogen bruges allerede fra 9-10 år og selv voksne nybegyndere kan her få svar på de spørgsmål, som de ikke tør stille deres garvede fiskekammerater.

Read the full assessment

Der er i de senere år udkommet et par gode børnebøger om lystfiskeri. Casper Verner-Carlssons Min første fiskebog fra 1993 er visuelt opbygget med masser af farvetegninger og kortfattet tekst, mens Espen Farstads Ud med snøren (1992) udmærker sig ved en veloplagt tekst samt gode og morsomme tegninger. Nu er der så kommet en ny og lidt mere grundig bog om emnet, der dog til forskel fra de to andre koncentrerer sig om fiskeri i ferskvand. Den kommer rundt om rigtig mange emner og giver god information om grej, agn, teknik, fiskearter, fiskepladser, tilberedning af fangsten, vandmiljø, udstyr m.m. Illustrationerne består af tegninger, akvareller, kort og farvefotografier af fin kvalitet. Bogen henvender sig til lystfiskere fra 5. klassetrin. Den er primært til fritidslæsning, men kan naturligvis bruges i undervisningen, hvis man arbejder med emnerne søen eller åen.

Read the full assessment