Tekstanalyse og vurdering : teori og praksis

Dette er en glimrende lærebog for lærerstuderende og opslagsbog for undervisere i dansk, der lige trænger til at få opfrisket de danskfaglige definitioner. Over 5 kapitler gennemgås tekstanalyse, genrer, teksters historiske dimension, læreres fagdidaktiske analyse og vurdering af en tekst samt tekstanalyse i praksis. Der indledes med en kort gennemgang af udvalgte litterære metoder - den biografiske - den marxistiske, den nykritiske, den strukturalistiske og læser-respons metoden. Dernæst beskrives i korthed de forskellige genrer og genrebrud. Der gives en gennemgang af en ældre tekst set i forhold til kravene i trinmål og fællesmål og der gives et eksempel på de faktorer, en lærer må vælge tekster ud fra til sin undervisning. Endelig laves der konkrete tekstanalyser i praksis med 9 udvalgte eksempler. Som bilag bringes nogle af teksterne som fuldtekst. Der sluttes med fyldig litteraturliste og fyldigt register. Til studiebiblioteket eller lærerbiblioteket.

Læs hele vurderingen