Teori i praksis

Mange lærere, pædagoger og studerende mener, at der er meget langt fra den teoretiske verden til den praktiske verden. Denne bog teoretiserer over samspillet mellem teori og praksis og søger at skabe et samspil mellem de to begreber, hvorved teorierne forbedrer praksis og praksis videreudvikler teorierne. Bogen behandler emnerne: Teoriens rolle i professionel pædagogisk praksis, Fra handling til teoretisk indsigt, Fra teoretisk viden til handling og At lære i vekslen mellem praksis og teori. Forfatterne er gode til at eksemplificere deres ideer om teori og praksis og teksten er skrevet i et meget letforståeligt sprog, som gør bogen meget velegnet til brug på lærer- og pædagogseminarier samt på andre uddannelsessteder, hvor der er behov for en debat om samspillet mellem teori og praksis. Det er et emne som diskuteres på alle pædagogiske studier, og det er derfor vigtigt, at der findes bøger som denne til at illustrere fordelene ved et samspil mellem teori og praksis. Begge bogens forfattere er ansat ved Danmarks Pædagogiske Universitet og har skrevet en lang række bøger om videnskabsteoretiske emner og forholdet mellem skole og praktik.

Read the full assessment