Målgruppen er fx bibliotekarer, lærere, pædagoger, andre forskere og lign., der søger viden om børnelitteratur på akademisk niveau. Kan bruges til opgaver på forskellige videregående uddannelser.
Nina Christensen er lektor ved Aarhus Universitet, og har bl.a. også skrevet Den danske billedbog. Teori, analyse, historie fra 2003. Hendes nye bog er et børnelitteraturhistorisk værk på akademisk niveau, som fortæller og analyserer børnelitteraturens opståen og udvikling fra omkring 1750. Bogen tager pædagogisk velfungerende udgangspunkt i mange eksempler på tekster, så forskellige som Den Lille Idas Blomster fra 1835 af H. C. Andersen og Djævelens lærling af Kenneth Bøgh Andersen fra 2005. Bogens ide er "kaste et ny blik på børnelitteraturen" og NC skriver bl.a.: "Udgangspunktet er, at der findes en anden - og mindst lige så vigtig - tradition inden for børnelitteratur, nemlig traditionen fra oplysningstiden". Hun skriver videre om bogens to formål: "Den vil undersøge forestillinger om samspillet mellem barn, lærdom, fiktion og dannelse på dette tidspunkt. Samtidig vil den vise, hvordan man i tekster for børn fra vor tid kan iagttage elementer af Oplysningens børnelitteratur." Bogen kræver en akademisk rutineret læser.
Ikke andre værker på dansk om børnelitteratur med samme nyskabende udgangspunkt og formål. Om børnelitteratur i øvrigt fx Børnenes litteraturhistorie af Torben Weinreich.
For interesserede et værk af absolut blivende værdi. Mest relevant for større biblioteker.
