Bøger / faglitteratur til børn / bibliografier

53 danske børnebogsforfattere


Beskrivelse


Om 53 børnebogsforfattere, deres baggrund, uddannelse, syn på børn, skrivemåde og produktion.

Anmeldelser (10)


Bibliotekernes vurdering

d. 18. dec. 2018

af

af

Jens Verner Nielsen (skole)

d. 18. dec. 2018

Ifølge forordet henvender bogen sig til børn fra elleve år. Den vil vise, hvorfor og hvordan børnelitteraturen bliver til, og præsenterer forfatterne alfabetisk med ét afsnit til hver. Deportrætterede er valgt efter kriteriet, at de er aktuelt produktive med kvalitetslitteratur for målgruppen. Vi hører om forfatterens opvækst og uddannelse, om hensigter med og holdninger iforfatterskabet med henvisning til bøgerne. Hvert afsnit sluttes med en biografi, men der er ikke henvisning til supplerende litteratur eller et afsluttende titelregister. Tekstens oplysningerstammer fra interviews, men det er ikke lykkedes at omsætte forfatternes formuleringer i samtaler til et sprog, der er tilgængeligt for målgruppen; en ofte forvirrende blanding af facts,kortfattede erklæringer, anekdoter og indforståede henvisninger udtrykkes hyppigt med abstrakte begreber i lange, ubehjælpsomme sætninger. Opsætningen er læservenlig med teksten i to spalter ikorte afsnit med stikordsoverskrifter. Hvertafsnit har familiefoto med forfatteren, og hvert opslag er smukt prydet med forsider og illustrationer fra bøgerne. Skal bogen fungere som ethjælpemiddel i undervisningen, må det fortrinsvis blive som håndbog for dansklæreren.


Bibliotekernes vurdering

d. 18. dec. 2018

af

af

Susanne Thøfner

d. 18. dec. 2018

Forfatterportrætterne, der er ordnet alfabetisk, er disponeret på samme måde. Kort beskrivelse af forf.s opvækst og uddannelse, noget om baggrund for og årsag til at begynde at skrivebørnebøger samt en omtale af nogle af forf.s bøger og de problemstillinger, der ønskes belyst i forfatterskabet. Kapitlerne afsluttes hver især med en fortegnelse over forf.s produktion, idet herkun medtages børnebøger, hvorimod der i teksten omtales enkelte voksenbøger (debutværker o.l.). - Teksten er tospaltet og delt op i mange små læsevenlige afsnit. Hvert kapitel er ill. med et s/hfoto af den omtalte forf. (ofte barndoms- eller familiebillede) samt s/h gengivelser af bogill. og omslag. Bogens eget omslag er enkelt og farverigt. Forf. er lærer og ansat ved Amtscentralen iVejle og ikke identisk med den børnebogsforf. af samme navn, der optræder i bogen. De medtagne forf. er nulevende danske forf., hvis primære produktion er for børn omkring elleve år, og de skaldesuden have skrevet et antal bøgeri 80erne. Teksten, der virker som en slags genfortælling af de interviews, bogen bygger på, er velskrevet, underholdende og ret letlæst. Bogen er primært rettetmod børn fra elleve år, men også velegnet for voksenbiblioteket.


Politiken

d. 21. feb. 1987

af

af

Ingerlise Koefoed

d. 21. feb. 1987


Folkeskolen

årg 104, nr 22 (1987)

af

af

Birte Sørensen

årg 104, nr 22 (1987)


Aktuelt

d. 22. okt. 1986

af

af

Steffen Larsen

d. 22. okt. 1986


Fyens stiftstidende

d. 17. okt. 1986

af

d. 17. okt. 1986


Børn & unge

årg 17, nr 38 (1986)

af

af

Jane Rasch

årg 17, nr 38 (1986)


Fyens stiftstidende

d. 11. nov. 1986

af

d. 11. nov. 1986


Bixen

årg 15, nr 6 (1986)

af

af

Ove Kreisberg

årg 15, nr 6 (1986)


Børn & bøger

årg 39, nr 8 (1986)

af

af

Steffen Larsen

årg 39, nr 8 (1986)