Læremidlers fremstillinger af 1864-krigen, og især dens årsager, er ændret i tidens løb. Bogen handler om, hvordan læremidlernes fortællinger er forandret, hvorfor der var forskelle på fortællingerne i læremidler til forskellige skoleformer, hvilke faktorer der kan være årsager til ændringerne, samt hvad sigtet med fortællingerne har været i undervisningsmæssig sammenhæng.