Individ, institution, ideologi
Bertil Sundin (f. 1924)
Bog, 1. udgave, 2006
Emneord
Minder om
Socialpædagogik : integration og inklusion i det moderne samfund
Bent Madsen (f. 1947)
Æstetisk erfaring : tradition, teori, aktualitet
Ole Thyssen
Æstetik og læring : grundbog om æstetiske læreprocesser
Bennyé D. Austring
Plant et værksted : grundbog om æstetisk-skabende virksomhed
Jesper Froda
Æstetiske læreprocesser : i teori og praksis
Det ved vi om æstetiske læreprocesser
Julie Borup Jensen
Forslag til en produktionsæstetik
Honza Hoeck
Oplevelse, fordybelse og virkelyst : noter til æstetik i undervisningen
Peter Brodersen
Æstetikken tilbage i pædagogikken: på opdagelsesrejse mod ukendte mål
Dobbeltkontrakten : en æstetisk nydannelse
Poul Behrendt
Anmeldelser (2)
Bibliotekernes vurdering
2006
af
af
Jytte Bræmer
2006
Det hyperkomplekse samfund gør, at vi skal kunne begribe mangfoldigheden. Den æstetiske læreproces tilbyder sig som én af flere læringsmåder. Den æstetiske læreproces kan karakteriseres som en fortolkningsproces, hvor man kan udtrykke og bearbejde det usigelige. Forfatterne indkredser først begrebet historisk og aktuelt. Dernæst defineres 3 læringsmåder, hvoraf den æstetiske udfoldes, og her benyttes filosofiske og psykologiske teorier til at definere, hvad der er særegent ved denne form for læring. Den forener den indre oplevelse af verden med den ydre kontekstuelle virkelighed. Forfatterne underviser begge på pædagogiske uddannelser, og de forsøger også at operationalisere begrebet. Hvordan griber man det så an i den pædagogiske virkelighed? Det er en teoritung bog om et svært definerbart emne, der er beregnet til undervisning på pædagog- og læreruddannelser samt på pædagogiske videreuddannelser. De bevæger sig også i den operationelle del på et teoretisk og abstrakt niveau, så det er ikke en hurtig håndbog til lærerværelset og børnehavens personalerum, men en bog der kræver fordybelse og evnen til abstrakt tænkning. Ordforklaring, stikordsregister og fyldig litteraturliste.
Folkeskolen
Årg. 124, nr. 1 (2007)
af
af
Julie Trojaborg
Årg. 124, nr. 1 (2007)