Om udviklingen med at integrere bæredygtighed i grundskolen baseret på en bæredygtighedspædagogik, som aktivt inddrager både elever og undervisere. For pædagogiske forskere, grundskolens undervisere samt lærerstuderende.
Bogen er bygget op over tre hoveddele. Første del fortæller om skoleudvikling med udgangspunkt i bæredygtighed. Anden del tager praksisfokuseret fat på bæredygtighed i relation til fagdidaktik og pædagogik. Og tredje del fokuserer på skolens samfundsmæssige rolle i forhold til bæredygtighed.
Det er en teoretisk yderst velfunderet bog, som samtidig er praksisfokuseret. Bogen giver et godt indblik i bæredygtige skoleliv anno 2023 og er et inspirerende udgangspunkt for bæredygtig skoleudvikling.
Bæredygtighedspædagogik er et forholdsvis nyt begreb, som der endnu ikke findes så meget litteratur om. Der er dog mulighed for at læse mere i titlerne Bæredygtig dannelseHåbets og handlingens pædagogik og Håbets og handlingens pædagogikBæredygtighedspædagogik er et forholdsvis nyt begreb, som der endnu ikke findes så meget litteratur om. Der er dog mulighed for at læse mere i titlerne Bæredygtig dannelse og .