Børns liv og læreprocesser i det moderne samfund

Denne antologi sætter fokus på moderne børns virkelighed og læremiljøer i en række artikler, skrevet af danskere og nogle få udlændinge, heriblandt den kendte Howard Gardner. Teksterne trækker tråde bagud til datidens børnepasning og opfattelse af pædagogik, børn og børneliv. Nutidens pædagogik sættes ind i forvaltnings- og forskningsmæssige sammenhænge og forfatterne forholder sig til tidens hastige samfundsmæssige og teknologiske udvikling, set i forhold til børns liv og læring. Bogen er ikke en håndbog eller lærebog med løsninger og svar på problemstillinger, men viser eksempler og modeller for analyser og tolkninger. Dermed kan den fungere som oplæg og bidrag til pædagogisk/teoretisk diskussion og udvikling, og den henvender sig da også klart til studerende og fagfolk. Hvert hovedafsnit afsluttes med kildehenvisninger, og til slut gives en kort præsentation af bogens bidragydere. Bogen er ikke vanskelig at læse og den er pænt og nydeligt sat op. Eneste indgang er indholdsfortegnelsen, og indledningen fortæller om bogens disposition. Iflg. bagsiden vil der komme lign. bøger om ungdomsliv og voksenundervisning.

Læs hele vurderingen