Forebyggende arbejde i daginstitutionen : samspil og tilknytning
Kari Killén
Med udgangspunkt i spørgeskemabesvarelser fra 624 børn i alderen fem til seks år, undersøges voksnes brug af skældud i børnehaven, og hvordan skældud hænger sammen med børns muligheder for at lege og få støtte og nærhed fra voksne i børnehaven. Henvender sig til pædagoger, pædagogmedhjælpere, ledere, dagplejere, forskere, politikere m.fl.