Klassisk musik : alt hvad du skal vide når du lytter
Jakob Levinsen
Johann Strauss : wienervalsens konge
Mogens Wenzel Andreasen
Symfoniorkestret og den magiske musik : Troldmandens lærling : musikoplevelse og musikforståelse med aktive elever og musikken i centrum : musikalsk skaben i små komponisters værksted
Else Marie Okkels
Barokbogen : musik, tanke og kultur i Europa 1600-1750
Jens Dalsgård (f. 1939)
Musikalske unoder : en anderledes guide til klassisk musik
Victor Borge
Musikken imellem noderne : swing i klassisk musik
Ulrik Spang-Hanssen
Maurice Ravel : "Monsieur Bolero"
Mogens Wenzel Andreasen
Har verden en klang : essays om musik og mennesker
Karl Aage Rasmussen (f. 1947)
Lyt langsomt : musikoplevelse er livskvalitet
Christian Kock
Moderne tider : europæisk musikhistorie fra 1889 til anden verdenskrig
Søren Schauser
2008
af
af
Søren Brunbech
2008
Bogen henvender sig til læsere med interesse for den klassiske musik, der ønsker at kvalificere sig som lyttere gennem større musikteoretisk indsigt. Vil også kunne bruges i forbindelse med forskellige undervisningsforløb i musik på fx gymnasier, seminarer og universiteter.
Gorm Busk er musikforsker og underviser i gymnasieskolen. Hans bog er en såkaldt formlære der giver en teoretisk gennemgang af musikalske begreber og former inden for den klassiske musiks område. Fra baroktidens viseformer, menuetter og rondoer når han via variationsformer og fugaen frem til den vigtige sonateform. Mere kortfattet er gennemgangen af de forskellige genrer som messe, opera og oratorium. Der er mange nodeeksempler undervejs og mange henvisninger til musikstykker, hvor komponisterne har omsat teorierne til praksis. Det er en ret koncentreret fremstilling, hvor nogle forkundskaber til musikkens sprog vil være en fordel for læseren. Et afsluttende sagregister over 12 sider med forklaringer er dog til god hjælp.
Del fire af Jens Brincker Musiklære og musikalsk analyse, 1994 der handler om form, har et nogenlunde tilsvarende indhold.
En god gennemgang af den klassiske musiks former, hvor den teoretiske fremstilling suppleres med mange eksempler på praksis fra det klassiske repertoire. Formålet er at give læseren mulighed for større musikoplevelser gennem koncentreret lytning.
