Bøger / faglitteratur til børn


Beskrivelse


Om frøens udvikling fra æg til haletudse og voksen frø samt udvikling fra byttedyr til jæger. Med farvefotos.

Anmeldelser (3)


Bibliotekernes vurdering

d. 17. feb. 2000

af

af

Steen Agger (skole)

d. 17. feb. 2000

Øjenvidne bøgerne, som er af engelsk oprindelse og oversat af en læsekonsulent, er beregnet til at udvikle og stimulere børns læselyst. De er inddelt i fire kategorier, hvoraf denne bog tilhører den første, der henvender sig til (forældre med) børn i før-læsealderen. Bogen fortæller om frøens udvikling fra æg til voksen. Billederne består udelukkende af akvarie- og studieoptagelser. Det giver farvefotografierne et noget kunstigt udtryk, men til gengæld er de meget lette at aflæse og særdeles skarpe. Den meget kortfattede tekst er sat med store typer. Sammensatte ord forsynes med bindestreg. Selv om bogen er beregnet til før-læsere, kan den også benyttes af begynderlæsere – til selvlæsning/ (fagligt) læsekursus i 1. og 2. klasse. Frøen (1999) i serien Dyrenes liv med de smukke farvetegninger er også af britisk oprindelse. Den er mere beskrivende og noget sværere at læse.


Bibliotekernes vurdering

d. 17. feb. 2000

af

af

Lars Larsen

d. 17. feb. 2000

Øjenvidne bøgerne er en ny lovende serie for begynderlæsere. Seriens formål er at inspirere, udvikle og fastholde læselysten. Den er inddelt i 4 grupper med stigende sværhedsgrad og denne bog om haletudser er beregnet for børn, der endnu ikke har lært at læse. Med en kort tekst, sat i en stor typografi og store, flotte billeder, fortæller den om frøens udvikling fra æg til haletudse og videre til fuldvoksen frø. Bogen fortæller også om udviklingen fra et være byttedyr for hundestejler og vandkalve til at blive ivrig jæger af fluer og guldsmede. Desværre er der ingen oplysninger, der kan give fornemmelse af hvor lang tid udviklingen fra æg til voksen frø varer, men ellers er der mange gode oplysninger i den korte tekst, og de store, farvestrålende og næsten stofagtige billeder vil skærpe nysgerrigheden, og give lyst til billedlæsning. En fin detalje er en række små indrammede billeder, der tillige fungerer som kombineret ordliste og register. Bogen er beregnet til læsning sammen med børn fra 4 år, men kan også bruges til selvlæsning af let øvede læsere fra 8 år.


Læsepædagogen

Årg. 48, nr. 5 (2000)

af

af

Pia Boysen

Årg. 48, nr. 5 (2000)