Få-lærer-system og "blok"-ordning : afsluttende rapport

Rapporten afløser den nu udgåede rapport nr. 17 fra 1979 og er stærkt revideret. Den behandler det siden 1973 indledte arbejde med modul- og få-lærer-ordning på N-skolen, og kan læses som enevaluering af forløb og erfaringer. Der er kommet mange rapporter i de senere år om især få-lærer-ordning. Det fortjenstfulde i N-skolens arbejde er sammenkædningen for en hel skole frabørnehavekl. til 7. kl. af denne ordning med en modulordning (med moduler à 90 min.) og dens underordning af specifikke faglige ønsker fra lærerside til fordel for en mere sammenhængende skoledagmed længere moduler og færre men længere pauser for eleverne og færre klasser/elever for den enkelte lærer. Rapporten omtaler osse forsøg med indskoling og har overvejelser om hvor vidt få-lærer-og modulordning kan fungere for en skole med 8.-10. kl. (hvad man tror, at den kan). Den bringer desuden i skema-form en oversigt over N-skolens læreres fordeling på fag og klasser m.m. 1981/82.Den lille, upretentiøse ogoverskuelige rapport kan være en god igangsætter for overvejelser om lignende ordninger, hvorfor den efter interesse kan anskaffes til det enkelte lærerbibliotek.

Læs hele vurderingen