Denne håndbog hjælper grundskolens ressourceteams med at strukturere teamets arbejde, så de kan blive en synlig hjælp og central ressource til gavn for skolens personale og elever. Bogen har relevans for grundskolens ressourceteams og vejledere samt for skolens ledelse. Derudover har den også relevans på læreruddannelsen.
Bogen er bygget op over to dele. Den første del fokuserer på ressourceteamet internt, og den anden del hjælper ressourceteamet med at blive et aktiv eksternt i forhold til skolens øvrige personale og eleverne. Bogen indeholder en masse kopisider til dette arbejde, som frit kan downloades fra forlagets hjemmeside.
Det er en dejligt velstruktureret udgivelse med mange relevante idéer til den svære opstart af ressourceteams med mange divergerende holdninger til hvorfor og hvordan. En stor hjælp til at komme godt gennem denne proces for alle skolens parter.
Det vil give god mening at læse denne bog sammen med titlerne Synlig læring - for lærereElevcentreret skoleledelse og Elevcentreret skoleledelseDet vil give god mening at læse denne bog sammen med titlerne Synlig læring - for lærere og .