Håndbog i scenariedidaktik

Denne håndbog i scenariedidaktik giver grundskolens undervisere samt kommende undervisere inspiration til, hvorledes de kan inddrage verden uden for skolen for på den baggrund at undervise scenariedidaktisk og skabe meningsfuld undervisning i grundskolens forskellige fag.

Bogen bygger videre på titlen Hvad er scenariedidaktik? Denne nye udgivelse har fokus på praksis ved scenariedidaktik. Indledningsvis introduceres emnet i teori og praksis. Derefter gives inspiration til scenariedidaktisk undervisning i fagene dansk, matematik, naturfag, sprog, historie, samfundsfag og teknologiforståelse.

Det er en yderst velskrevet og inspirerende udgivelse, som både giver lyst til at undervise scenariedidaktisk samt værktøjer til at lykkes med det. De mange praktiske eksempler gør det let at omsætte teori til egen undervisningspraksis.Bogen kan læses i sin helhed, eller man kan nøjes med at læse introduktionen til emnet samt de relevante fagområder.

Både studerende og grundskolens undervisere, som har lyst til at arbejde scenariedidaktisk, kan med fordel læse videre i titlerne Åben skoleProjektbaseret læring og innovation i en åben skole og Projektbaseret læring og innovation i en åben skoleBåde studerende og grundskolens undervisere, som har lyst til at arbejde scenariedidaktisk, kan med fordel læse videre i titlerne Åben skole og .

Læs hele vurderingen