På de kun 40 sider lykkes det virkelig P. P. at give et både nuanceret og farve - iøvrigt fremragende billedmateriale - får vi en gennemgang af vikingetiden, eller rettere af vikingerne. Dader ikke findes særlig meget nedskrevet på dansk fra denne periode, er de egentlige skriftlige kilder af udenlandsk oprindelse, og man får endnu en gang bekræftet, at udlandet ikke var særligvenligt stemt over for vore nordiske forfædre, og med rette: men det er spec. P. P.s mening, at læserne skal anskue fund i jorden og i vandet (eks.: vikingeskibene i Roskilde fjord) som vigtigerekilder. Bogen gør rede for tidens mange aspekter: hvornår, hvorfor og hvordan, og giver en fantastisk masse oplysninger af konkluderende art, der i forbindelse med en lærerstyret undervisning vilgive de elever, som bogen er beregnet for, en god portion viden om perioden. For lidt ældre elever, der i forvejen har en vis viden om vikingerne, kan bogen sagtens bruges som supplerende læsning.Det er P. P.magtpåliggende, at børnene får en fornemmelse af, at historie ikke bare er historien om stormændene (dem vi finder i gravene), men også handler om det almindelige menneske og trællen.Han trækker nogle - efter min mening - meget relevante paralleller op til vor tids mennesker og samfund. Velegnet fra ca. 3., måske 4. klasse, både på hylden og i sæt.