Ledelse af forandring i dagtilbuddets hverdag

Beskrivelse

Denne bog indeholder en række kapitler om det at bedrive faglig ledelse i et dagtilbud og om, hvordan lederen kan håndtere nogle af de opgaver og dilemmaer, som de fleste dagtilbudsledere genkender fra hverdagen. Mange dagtilbudsledere vil fx nikke genkendende til den daglige udfordring med at finde balancen mellem at være tæt nok på til at have indsigt i kvaliteten af den daglige pædagogiske praksis og samtidig langt nok væk til at kigge på den med nysgerrige øjne.Bogen er inddelt i tre hovedafsnit: 'Ledelse af kvalitet og forandring i dagtilbud', 'Faglig ledelse af dagtilbud' og 'Ledelse af brugere og omverdenen på dagtilbudsområdet'. Hvert hovedområde peger på nogle af de udfordringer, som lederne af daginstitutionerne står over for. Kapitlerne er bygget op, så de både præsenterer viden fra praksis i dagtilbud via cases baseret på interviews med daginstitutionsledere og viden og teori fra forskning på ledelsesområdet. Derudover præsenteres der i forbindelse med hvert kapitel et relevant praksisnært ledelsesværktøj, der relaterer sig til det enkelte kapitels problemstilling, og som den pædagogiske leder kan bruge i egen praksis.

Indhold

Seneste udgave,

Data og dokumentation af kvalitetsarbejdet i dagtilbud ; Ledelse af forandringsprocesser i daginstitutioner(Mai-Britt Herløv Petersen)

Ledelse, værdier og visioner) ; Faglig ledelse af dagtilbud (Susanne H. Harder: Faglig ledesel af professioelle læringsfællesskaber og evalueringskultur(Bent Suhr)

Sampraksis som metode i arbejdet inkluderende læringsmiljøer(Puk Harboe)

Digital udvikling i dagtilbud(Puk Harboe, af Jeanette Svanholm Nielsen & Atrid Klit-Lindblad), Ledelse af brugere og omverden på dagtilbudsområdet (Bent Suhr: Dagtilbuddet og forholdet til brugere og omverden)

Forældresamarbejde i et ledelsesperspektiv(af Sanne Lind og Ida Elbæk)