Litteraturundervisning - mellem analyse og oplevelse

Læseforståelse : hvorfor og hvordan?

Merete Brudholm

Nærværende læsning : procesorienteret arbejde med ældre tekster i dansk

Søren Fanø

Litteraturens tilgange : metodiske angrebsvinkler

Procesorienteret litteraturpædagogik

Thomas Illum Hansen

Kognitiv litteraturdidaktik

Thomas Illum Hansen

Romaner og noveller. Bind 10 : Noveller og skitser : avis- og tidsskriftstryk 1887-1912

Herman Bang

Søren og Mette i benlås : en kritisk krønike om folkeskolen, lærerlockouten og new public management

Anders-Peter Mathiasen

Analyse og relevans : grundbog i litterær analyse og fortolkning

Peter Heller Lützen

Didaktik

Fortabt i skolen : hvorfor det er så svært at hjælpe børn med adfærdsmæssige udfordringer, og hvordan vi kan gøre noget ved problemet

Ross W. Greene