lorem ipsum dolor sit amet ...
Tidsskrift
Hent dine bestillinger på dit foretrukne bibliotek
Bøger / faglitteratur
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Artiklen er en del af
Artiklerne i handler ofte om
Fra
Alle registrerede artikler fordelt på udgivelser
...
...
...
...
...
Individ, institution, ideologi
Bertil Sundin (f. 1924)
Institutionsbørn og hjemmebørn : kontakt, stimulation og udvikling
Inger Bernth
Gruppebehandling - teori og praksis.(Overs. af Lone Spanheimer
Bo Sigrell
Gruppebehandling - teori og praksis
Bo Sigrell
Socialpsykologi
Antti Eskola
Samspill : en studie av ungdom og behandlere : - med spesiell referanse til miljøterapi i ungdomspsykiatriske institusjoner
Gerdt Henrik Vedeler
Stofproblemer : bruger og behandling : psykologiske beskrivelser og terapeutiske overvejelser
Boje Katzenelson
Træningsprogrammer for udviklingshæmmede
Karin Axeheim
Iagttagelser af børn. A : Iagttagelse af forskellig adfærd i barnets udvikling
Inger Lunn (f. 1925)
Iagttagelser af børn. B : Aldersiagttagelser
Inger Lunn (f. 1925)
Dagbog om en 15 årig
Anne Marie Gärd
Alaktivitet - ja, men hvordan? : erfaringer fra nogle forsøg på at virkeliggøre en vision
Bertil Nelhans
Adfærdsterapi : indlæringspsykologiske behandlingsmetoder
Anders Engquist
Alaktivitet - ja, men hvordan? Erfaringer fra nogle forsøg på at virkeliggøre en vision, samlet af Bertil Nelhans
Bertil Nelhans
Sproget og barnets udvikling
A.R. Luria
Socialpædagogik
Harald Rasmussen (f. 1926)
Gerontologi : læren om den friske aldring
Forklaringsforsøg : stofproblemer 2: Baggrund og begyndelse: Teorier og polemikker fra socialvidenskaberne eller lille lærebog i niveaubevidsthed
Boje Katzenelson
Det lille barns pasning
Sally Provence
Revalidering
C.G. Kongerslev
Noget kan gøres : om ældre på institutioner
Ruth-Turid Pettersen
Familieliv - liv i familien
Virginia Satir
Tiden som indsats : medspil og modspil i fængslet
Anthony J. Manocchio
Indlæring i børnehaver og børnehaveklasser
Karl-Gustaf Stukát
Iagttagelser af børn
Inger Lunn
Materialer til førskolebørn : 3.-7. år
Tyge Germundsson
Børn i behandling - når terapeuten er gået
Albert E. Trieschman
Eline - hverdag med et spædbarn
Lise Roos
Børnekunst i børneterapi
Edith Kramer
De nye gruppeterapier
Hendrik M. Ruitenbeek
Idébog for børnehavepædagoger
Karl-Axel Sverud
Et spørgsmål om identitet : samtale med K
Bengt Börjeson
Socialhåndbogen. Bind 2 : Bistand og ydelser
Flemming Ahlberg
Trives børn i vuggestuer?
Kerstin Sjöblom
Socialhåndbogen -- Tillæg. Bind 2
Flemming Ahlberg
Idræt som opdrager
Benny Schytte
Temaspil og diskussion : gruppearbejde med børn og unge
Björn Magnér
Samtalen i socialt arbejde med børn og unge : interviewmetode og -teknik
John Rich
Valgterapi
Harold Greenwald
Pædagogisk filosofi : elementær indføring
Ebbe Vestergaard
Træning i social problemløsning
Leon Birn
Institutionsbørn i familiepleje
Anna-Lisa Kälvesten
Samspil i skolen : klassens socialpædagogiske hverdag
Sverre Asmervik
Motorisk-perceptuel udvikling 0-7 år : tværfagligt behandlingsgrundlag standardiseret på 1206 normale børn
Britta Holle
Førskolepædagogik : teori og arbejdsplaner
Karen Blomqvist
Børnene er revolutionen : daginstitutioner i Cuba
Marvin Leiner
Træning i social problemløsning -- Lærervejledning
Leon Birn
Arbejdsløshedens psykologiske følger
Edith Montgomery
Lydighedens dilemma
Stanley Milgram
Arbejdsløshedens psykologiske følger
Edith E. Ovesen (f. 1951)
Ondskabens filosofi
Lars Fr. H. Svendsen (f. 1970)
Mellemøstens nye verden : Syrien, Egypten, Iran, Israel, Palæstina, Tyrkiet, Afghanistan, Pakistan, Mali, regionens fremtid
Memo : den nemme vej til bedre hukommelse
Oddbjørn By
Mellemkrigstiden : litteratur, billedkunst, historie, økonomi
Camilla Skovbjerg Paldam
Det gode menneske : hvorfor der er håb for menneskeheden
Rutger Bregman
20 psykologiske eksperimenter - der ændrede vores syn på mennesket
Mellemøsten i krig
Handling og ondskab : en bog om Hannah Arendt
Hans-Jørgen Schanz
Den nye psykologihåndbog
Ondskab - et politisk begreb
d. 19. dec. 2018
af
af
Lone Andersen
d. 19. dec. 2018
Lydighed mod autoriteter er et af de vigtigste elementer i samfundets struktur og en magtfuld egenskab hos mennesket. Socialpsykologen Milgrams forsøg demonstrerer klart, hvor let det er at få mennesker til at gøre sig skyldige i umenneskelige handlinger i lydighedens navn, og hvor relativt få mennesker, der har de nødvendige ressourcer til at modstå autoriteten og følge samvittigheden. Forsøgene, der gennemførtes med en række variationer og over 1000 forsøgspersoner, gik kort fortalt ud på, at en forsøgsperson tror, han skal deltage i et forsøg med strafs virkning på indlæring. Han skal fungere som lærer og give sin elev et elektrisk stød, hver gang denne svarer forkert. På en skala fra 15-45 volt skal han gå et trin (15 v) op for hver fejl. Ved 150 v jamrer eleven og forlanger at blive frigjort fra forsøget. På trods af elevens stærkt stigende protester gik langt over halvdelen af forsøgspersonerne helt op til den højeste strømstyrke på forsøgslederens opfordring. Dernæstanalyserer Milgram lydighedsprocessen i et par teoretiske kapitler. Hans arbejde er blevet kritiseret for at være uetisk etc. Andre, og dem vil jeg tilslutte mig, fremhæver hans forskning som noget af det mest betydningsfulde inden for moderne psykologi. Da bogen samtidig er let at læse, skulle den have mulighed for at blive debatteret i brede kredse.
d. 12. apr. 1978
af
af
Viggo Duvå
d. 12. apr. 1978
d. 16. feb. 1978
af
af
Sv. Heinild
d. 16. feb. 1978
d. 21. feb. 1978
af
af
Finn H. Jensen
d. 21. feb. 1978