Bøger / skønlitteratur til børn / roman

Mobbemåsen


Beskrivelse


3 piger i klassen, deriblandt Mollys bedste veninde, Karen, begynder at drille. Molly leger også rigtig godt med Victor. Karen føler sig tilovers og finder sammen med de andre mobbere. Molly spiller syg. Victor fortæller spontant de voksne, hvorfor Molly ikke vil i skole.

Anmeldelser (1)


Bibliotekernes vurdering

d. 2. feb. 2010

af

af

Lisbeth Thue Hansen

d. 2. feb. 2010

Oplæsnings- og samtalebog, der omhandler mobning blandt mindre børn. Bogen er målrettet børn fra 5 år og kan med rette anvendes i indskolingen.

Teksten drejer sig om et tæt venskab, der bliver brudt. Én bliver holdt ude, og det udvikler sig til mobning. Tekstens hovedperson Molly er offeret. 3 piger i klassen, deriblandt Mollys bedste veninde Karen, begynder at drille. Molly leger nemlig også rigtig godt med Victor. Karen føler sig tilovers og finder sammen med de andre piger. Molly spiller syg. Lægen kan ikke finde årsagen. Det er først, da Victor spontant fortæller, hvorfor Molly ikke vil i skole, at konflikten bliver løst. Forældrene inviterer til et forsoningsmøde mellem Karen og Molly, og forældrene hjælper derved til en løsning. Bogen giver mange gode muligheder for samtaler mellem oplæseren og barnet om venskab, mobning og konflikter. Bagerst på omslaget er spørgsmål, der tager udgangspunkt i teksten, man kan anvende til at få hul på samtalen. Illustrationer i farver understøtter teksten.

Nyere bøger om mobning: Aakeson: Kong Karsten og Slavensky: Hønselortebænken.

Teksten giver et realistisk billede af en daglig situation, forældre og personale oplever, når selv de bedste venner bliver værste fjender. Bogen er anvendelig for målgruppen og altid aktuel i institutioner, hvor der er brug for samtaler om social adfærd. Det kan føre til mange samtaler om, hvorfor nogle bliver mobber og andre offer. Bogens løsning er pædagogisk korrekt.