Klasseledelse
Bøger / faglitteratur
Mød eleven : lærerens vej til demokrati i klassen
Emneord
Minder om
Inspiration til opfølgning på det undervisende personales arbejdstid
KL. Det Økonomiske Sekretariat
Almen undervisningskompetence : undersøgende studier
Martha Mottelson
Kvalitative metoder : en grundbog
Dannelsesteori og didaktik : nye studier
Wolfgang Klafki
Læreren som leder : klasseledelse i folkeskole og gymnasium
Helle Plauborg
Effekter af klasseledelse på elevers læring og trivsel
Maria Keilow
Situeret læring - og andre tekster
Jean Lave
Matematik for alle : håndbog i matematikundervisning
Pernille Pind
Læring
Knud Illeris
Anmeldelser (4)
Bibliotekernes vurdering
d. 19. aug. 2003
af
af
Karsten Boll (skole)
d. 19. aug. 2003
Dette er en oplagt fagbog for lærerstuderende og den nyuddannede lærer om, hvilke faktorer der er at være opmærksom på - og forholde sig til i forhold til samværet med elever og forældre. I de første 5 kapitler beskrives lærerens rolle i at skabe et godt arbejdsfællesskab i klassen, hvordan læreren stiller krav til eleverne, skabelse af optimale tilstande i den flerkulturelle klasse, arbejdet med den vanskelige elev samt etableringen af den gode relation til forældrene. Det sidste kapitel prøver at samle trådene fra de foregående kapitler. Indholdet veksler mellem teoretiske beskrivelser og observationer af undervisningssituationer og efterfølgende elev/lærer interviews, og bogen fungerer på den måde som en håndsrækning i situationer, hvor samspillet mellem lærer/elev/forældre ikke fungerer optimalt. De konkrete situationer kan virke som selvfølgeligheder, men der er mange gode, praktiske ideer at hente. Det starter med de små (97/18) berører vigtigheden af at etablere et godt forældresamarbejde allerede i skolestarten, men ellers er der ikke samlet tilsvarende om elevdemokrati og lærerrolle. Til skolens og bibliotekets pædagogiske samling.
Folkeskolen
Årg. 121, nr. 8 (2004)
af
af
Tonny Hansen
Årg. 121, nr. 8 (2004)
Politiken
d. 18. okt. 2003
af
af
Per Schultz Jørgensen
d. 18. okt. 2003
Unge pædagoger
2003, nr. 6
af
af
Rasmus Svarre Hansen
2003, nr. 6