Neuropædagogik med mennesket i centrum : relationer, neuroner og emotioner

Denne udgivelse fortæller, hvorledes neuropædagogikken kan blive en aktiv medspiller i det pædagogiske og social- og specialpædagogiske arbejde med børn, unge og voksne. Bogen har stor relevans for lærere, pædagoger og sundhedspersonale samt ved uddannelse af disse faggrupper.

Bogen er delt i to dele. Den første del dykker ned i det neuropædagogiske genstandsfelt og klæder sin læser teoretisk på til at kunne anvende neuropædagogik i sit faglige virke. Anden del er mere praksisorienteret og præsenterer forskellige metoder til det neuropædagogiske arbejde. De enkelte kapitler afsluttes med refleksionsspørgsmål.

Det er en både vedkommende og lærerig udgivelse, som klæder sin læser godt på til at kunne anvende neuropædagogikken i praksis.

Der er udkommet en del bøger om hjernen og neuropædagogik gennem de seneste år, og udviklingen inden for området er virkelig stor. Vil man læse mere, kan titlen Barnets lærende hjerne anbefales som supplement.

Læs hele vurderingen