vol. 92 - Når børn lærer sprog : dansk sprogtilegnelsesforskning i et internationalt perspektiv
Dorthe Bleses
Indblik i, hvordan fagligt relevante skrive- og læseaktiviteter kan øge studerendes forståelse for faget, samtidig med at de lærer at kommunikere fagligt. Henvender sig til studerende og undervisere på videregående uddannelser, som ønsker sig større indsigt i og konkrete forslag til at lære at skrive akademiske tekster.
