Teamets arbejde med - fag- og tværfaglighed

Faglighed og tværfaglighed er to meget aktuelle ord i skoledebatten. Fra den ene side i debatten fremsættes krav om faglighed og målbarhed af færdigheder. Og fra den anden side stilles krav om tværfaglighed samt selvstændig, kreativ tankegang hos eleverne. Denne udgivelse placerer sig midt i brændpunktet for debatten. Med udgangspunkt i en blanding af undervisernes daglige praksis og anerkendte teorier belyses forskellige grundlæggende pædagogiske temaer i dilemmaet mellem fag- og tværfaglighed. Bogen giver sit bud på, hvordan der kan bygges bro mellem fag og faglighed på den ene side og teamsamarbejde og tværfaglighed på den anden side. Teorierne præsenteres fagligt kompetent og bogen indeholder mange praktiske undervisningseksempler, som giver inspiration til lærernes arbejde samtidig med at teorierne gøres mere forståelige. Denne udgivelse henvender sig til undervisere, som ønsker inspiration samt en teoretisk forståelse for den aktuelle skoledebat. Men bogen vil nok mest blive anvendt på læreruddannelsen, hvor den er et godt input til den aktuelle debat. Denne udgivelse er en del af Teamserien, som består af en række fagbøger med fokus på de forskellige teams arbejde med læringsstile, forældresamarbejde, evaluering, holddannelse mv. En kompetent fagbogsserie som tager fat på de aktuelle emner i skoledebatten.

Læs hele vurderingen