DSA-vejledning - dansk som andetsprog og den interkulturelle skole i praksis
Elevbøgerne består af tekster og opgaver, fordelt på de fem grundlæggende måder at skrive på: at skrive for at informere at skrive for at beskrive at skrive for at fortælle at skrive for at argumentere at skrive for at reflektere. Med kendskab til disse skrivemåder har eleverne et solidt grundlag for at skrive mange typer af tekster.
