Gå til indhold
ForsideBøgerArtiklerFilmMusikSpilNoder
Biblioteket onlineSpørg en bibliotekarNy bruger?

Søg

Husk

Menu

Bøger / faglitteratur

Bog, 1. udgave, 1991

Bog, 1. udgave, 1991

Tidlig frustration : selvorganisering hos svært belastede børn

Del af Socialpædagogisk bibliotek

Socialpædagogisk bibliotek

Gå til serien

Anmeldelser (4)

Bibliotekernes vurdering

d. 18. dec. 2018

af

af

Birgitte Bornæs

d. 18. dec. 2018

Forfatteren er psykolog og har forsket i sammenhængen mellem (store)børns adfærdsvanskeligheder og påvirkninger under graviditet og fødsel i de første leveår. Han påviser en sammenhæng mellemsvigtende udvikling i nervesystemet p.g.a. sygdom eller manglende stimulation og senere adfærdsvanskeligheder. Det tidligt frustrerede barn er karakteristisk ved sin manglende evne til atorganisere sit liv - har svært ved at se sine mål og handler impulsivt i en ureguleret adfærd. Barnet opbygger løsrevne færdigheder, som det ikke kan samordne og har ikke lært at komme i kontaktmed sine omgivelser. Bogen beskriver symptomerne og årsagerne til udviklingen og anviser behandlingsmetoder i plejefamilier eller på institutioner, hvor børnene typisk ender p.g.a.adfærdsvanskeligheder, der som fælles træk har manglende evne til følelsesmæssig kontakt og manglende evne til at regulere egen adfærd. Behandlingen består kort sagt i at tilrettelægge miljøet igenkendelige mønstre og bearbejde densansemotoriske udvikling. Bogen kræver nogen forhåndsviden og kan betragtes som håndbog og studiebog professionelle og plejefamilier. Der er ordliste bagi ogmange litt.henv., også efter hvert afsnit.

Læs hele vurderingen

Socialrådgiveren

Årg. 54, nr. 4 (1992)

af

af

Helga LaCour Moss

Årg. 54, nr. 4 (1992)

Ergoterapeuten

Årg. 53, nr. 4 (1992)

af

af

Gudrun Gjesing

Årg. 53, nr. 4 (1992)

Psykolog nyt

Årg. 46, nr. 2 (1992)

af

af

Norma Zon

Årg. 46, nr. 2 (1992)