Onlinefacilitering : skab resultater og træd i karakter som facilitator på møder og konferencer
Ib Ravn
Kommunikation, samarbejde og læring i undervisningen : sådan optimerer du dine arbejdsbetingelser med NLPs effektive redskaber
Lisbeth Ødum
Forventningsbaseret klasseledelse
Christian Varming
God klassekultur : ledelsesredskaber til undervisere
Ditte Gøricke Jensen
Digital projektdidaktik
Virtuel facilitering : skab større engagement og effekt
Iben Nelson
Lærerens scenariekompetence : didaktik 3.0 - faglighed, undervisning og it i det 21. århundrede
Simon Skov Fougt
Randi er smidt ud af gruppen : metoder og praktiske øvelser til stærke læringsfællesskaber
Ditte Gøricke Jensen
Det epidemiske samfund
Mål der giver mening : motivation og differentiering i klassen
Karen Engelund
d. 22. feb. 2021
af
af
Henrik Munch Jørgensen
d. 22. feb. 2021
Da corona-pandemien i 2020 lukkede skoler og uddannelsessteder ned, opstod der et akut behov for fjernundervisning samt for virtuel vedligeholdelse af klassernes sociale fællesskab. Denne bog viser fjernundervisere gennem hele uddannelsesforløbet, hvorledes de kan organisere undervisningen samt pleje relationerne online.
Udgivelsen er bygget op over tre kapitler med fokus på henholdsvis ledelsen af det virtuelle rum, klassens relationsarbejde online samt onlinesamarbejdet med kolleger. Afslutningsvis kommer bogens største kapitel, som består af en række øvelser til virtuel pleje af klassekulturen og klassens sociale liv.
Det er en yderst inspirerende bog samt en fantastisk hjælp til optimering af den virtuelle undervisning og vedligeholdelse af klassens sociale liv "sammen hver for sig".
Lukningen af samfundet i 2020 som følge af corona-pandemien har resulteret i en rivende udvikling og forandring i den virtuelle undervisning. Der findes derfor ikke rigtigt bøger som denne. Vil man læse mere, kan man dog supplere med forfatternes God klassekulturDigital læring eller titlen Digital læringLukningen af samfundet i 2020 som følge af corona-pandemien har resulteret i en rivende udvikling og forandring i den virtuelle undervisning. Der findes derfor ikke rigtigt bøger som denne. Vil man læse mere, kan man dog supplere med forfatternes God klassekultur eller titlen .
