Bøger / faglitteratur

Uren pædagogik


Anmeldelser (9)


Bibliotekernes vurdering

d. 24. maj 2011

af

af

Jytte Bræmer

d. 24. maj 2011

Til alle der beskæftiger sig med pædagogik, såvel praktikere som teoretikere.

Bogen er et kampskrift mod det, der betegnes som "ren pædagogik". Den tendens i den pædagogiske tænkning, der reducerer pædagogikken til udelukkende metode, der er uafhængig af, hvad og hvor der læres, og som kan anvendes og virker i alle sammenhænge. En metodetænkning, der baserer sig på evidens og best-practice. De 9 bidrag til artikelsamlingen er skrevet af pædagogiske og psykologiske forskere, der alle maner til besindelse mod en ren metode-baseret måde at anskue de komplekse processer, som pædagogik og læring er. De hylder den "urene pædagogik", hvor pædagogikkens metoder ikke kan løsrives fra dens indhold og forankring i kulturelle, etiske og politiske processer. Bidragene spænder vidt fra en læsning af Gardners mange intelligenser som et eksempel på en uren pædagogisk tænkning, fortællingens rolle i megen god pædagogisk praksis og lektor Hans Hauges signalement af den pædagogiske forskning som en forfaldshistorie. Det er en artikelsamling, som givetvis vil vække debat og kritik i hele den etablerede pædagogiske forskningsverden, og som bør læses bredt - også af praktikere på alle niveauer.

Det omhandlede begreb er nyt og ubeskrevet, men der findes generelt et væld af titler om pædagogisk teori og metode, fx Juul: Pædagogik - et overblik, 2010.

Artikelsamling, hvis fælles fokus er en kamp mod en metodetænkning i pædagogisk forskning, der udelukkende baserer sig på evidens og best-practice.


Studier i pædagogisk filosofi [online]

Årg. 2, nr. 1 (2013)

af

af

Jørgen Gleerup

Årg. 2, nr. 1 (2013)


Fagbladet folkeskolen [online]

d. 15. aug. 2011

af

af

Gunnar Green

d. 15. aug. 2011


Socialpædagogen

Årg. 68, nr. 15 (2011)

af

af

Lone Marie Pedersen

Årg. 68, nr. 15 (2011)


Politiken

d. 25. juni 2011

af

af

Poul Aarøe Pedersen

d. 25. juni 2011


Information

d. 29. okt. 2011

af

af

Stefan Hermann

d. 29. okt. 2011


Gymnasieskolen

2012, nr. 4

af

af

Stig F. Sørensen

2012, nr. 4


Dansk kirketidende

Årg. 164, nr. 1 (2012)

af

af

Thorstein Balle

Årg. 164, nr. 1 (2012)


Dansk pædagogisk tidsskrift

2012, nr. 1

af

af

Bodil Christensen

2012, nr. 1