Books / fiction for children / noveller

De tre gaver


Reviews (3)


The libraries' assessment

d. 18. Dec. 2018

By

By

Else Lerche

d. 18. Dec. 2018

S.C. oplyser, at denne hans tolvte eventyrsamling bliver hans sidste. Den består af 18 tekster. Ca. halvdelen er eventyr, resten er klassiske fabler fra mindre kendte kilder. Et eventyrstammer fra Indien, de øvrige tekster er fra Europa. I de fleste eventyr er genkendelige elementer fra andre eventyr fx Troldheksen, der er en Rødhættehistorie. De fleste er trylleeventyr, derfortæller om unge menneskers opbrud fra forældre, hjem og miljø. Under prøvelser modnes de. Men selv når den udkårne er fundet, må hovedpersonen ofte gennem yderligere prøvelser, før familien kanstiftes. I relief hertil står tre tragiske sagnagtige skildringer, der skal minde tilhøreren om det skæbnetunge og gådefulde ved tilværelsen. Efter hvert eventyr er angivet, hvilken kilde det erfortalt fra, andre eksisterende udgivelser og titlen på andre eventyr, der bygger på samme grundlag. Bogen slutter med et efterskrift, der kommenterer nogle af teksterne. Som vanlig genfortællerforf. i et meget levende sprog,der fint rammer eventyrets og fablens knappe og mundtlige form. Fin farveforside af Sven Otto S. Eventyrsamlingen af fin kvalitet vil blive lige så efterspurgt, somhans øvrige til højtlæsning fra 7 år og selvlæsning fra 10 år.


The libraries' assessment

d. 18. Dec. 2018

By

By

Jens Verner Nielsen (skole)

d. 18. Dec. 2018

Samlingen - der ifølge SC's efterskrift vil blive den sidste - indeholder 18 meget forskelligartede eventyr, fabler og sagnagtige skildringer med trylleeventyr om unges opbrud som den centralekerne og med et par spændende, mere ukendte varianter af nogle af de mest kendte eventyr om Rødhætte og Snehvide. Fælles for alle historierne er genfortællingen i et aldeles lydefrit ogvelklingende, mundret sprog, der tryllebinder læseren og den tilhører, der er så heldig at få eventyrerne læst op. I udpluk kan der læses højt af samlingen for alle skolens klassetrin. Elever fraomkring 5. klasse kan selv læse samlingen, og den er velegnet som eksempelsamling til undervisning i og om eventyr helt til 10. klasse. Efter hver fortælling, som i omfang varierer fra korte fablerpå en halv side til lange fortællinger med flere motiver og sammenknyttede handlingstråde, er der en note med oplysning om den - oftest udenlandske - litteratur, hvorfra eventyret og dets varianterer hentet. Og i enforklarende efterskrift knyttes nyttige uddybende oplysninger til samlingen som helhed og til motiverne i de enkelte eventyr ud fra et ønske om, at eventyrerne ikke bare vilblive læst og vurderet som uforpligtende og hastigt glemt underholdning.


BUM

Årg. 10, nr. 4 (1992)

By

By

Eske K. Mathiesen

Årg. 10, nr. 4 (1992)