Bøger / faglitteratur

Det gode liv : en debatbog


Beskrivelse


Bogen argumenterer for "det gode liv", hvor fritidsliv, familieliv og samfundsliv opprioriteres i forhold til arbejdslivet, og hvor rammen og målet for folkeskolens arbejde er livskundskab, der kvalificerer til "det gode liv".

Anmeldelser (7)


Bibliotekernes vurdering

d. 18. dec. 2018

af

af

Ingrid Jensen (skole)

d. 18. dec. 2018

Det gode liv - er det en utopi? Et ja antydes svagt, men tvivlen forstummer i dette engagerede oplæg til og indlæg i en debat om, hvordan vi kan indrette vort samfund noget anderledes. Målet:Det gode liv er ikke en entydig størrelse, men en tilværelse, der imødekommer den enkeltes krav, ønsker og evner på en måde, der ligestiller forskellige valg uden økonomisk tvang. Som udgangspunktforetager forfatteren en analyse af tiden og vilkårene her og nu. Kritikken heri er bogen igennem det spejl, der holdes op som afsæt for et nyt livsbillede med et rigere indhold. Hovedsigtet er atgøre opmærksom på, i hvor høj grad det lønnede arbejde og sfæren herom er bestemmende for alt og alle. Som alternativ inddeles tilværelsen i fire, lige værdige liv: Det lønnede arbejdsliv -familielivet - fritidslivet og samfundslivet. Først når disse fire begreber anerkendes og opleves som lige vigtige, er der mulighed for at opfylde de ideer om det gode liv, som dog generelt liggeri den danskesamfundsmodel. En stor del af bogen beskæftiger sig med folkeskolen, der som arnested for en nyudvikling kunne have det gode liv som mål og ramme. Sidst fortælles om et dansk og etnorsk skoleforsøg, der ligner. Bogen henvender sig til alle voksne - også unge, men især hvem der har med skolen at gøre, forældre og politikere i første række. Den går lige på i et levende og letforståeligt sprog. De fyldige litteraturlister fortæller, disse tanker har taget form det sidste tiår, og med bogen trænger debatten sig på i en bredere kreds.


Unge pædagoger

1993, nr. 6

af

af

Berit Skjoldborg

1993, nr. 6


Berlingske tidende

d. 8. feb. 1994

af

d. 8. feb. 1994


Folkeskolen

Årg. 110, nr. 49 (1993)

af

af

Birgit Christensen

Årg. 110, nr. 49 (1993)


Politiken

d. 17. maj 1994

af

af

Ole Haubro

d. 17. maj 1994


Børn & unge

Årg. 26, nr. 21 (1995)

af

af

Jane Rasch

Årg. 26, nr. 21 (1995)


Kvinder, køn & forskning

Årg. 3, nr. 1 (1994)

af

af

Marianne Kruckow

Årg. 3, nr. 1 (1994)