Det gode skole-hjem samarbejde : håndbog i skole-hjem samarbejde med nydanske forældre

Hvordan sikrer man som lærer, at nydanske forældre i højere grad motiveres til at deltage i forældremødet? Hvordan skaber man en god dialog med forældrene? Og hvordan kan skolen tilrettelægge forældresamarbejdet på nye måder, så alle forældregrupper inddrages? Integrationsministeriet har udgivet en håndbog om det gode skole-hjem samarbejde, der hjælper til at give svar på disse spørgsmål. Håndbogen sætter fokus på udvikling af skole-hjem samarbejdet med nydanske forældre i grundskolen. I bogen findes konkrete anbefalinger og værktøjer til, hvordan lærere kan planlægge forældremøder og skole-hjem samtaler og afstemme forventninger med forældrene, og hvordan skolen kan formuleres klare principper for skole-hjem-samarbejdet og meget mere. Håndbogen formidler best practice på området på baggrund af de væsentligste hovedresultater fra udviklingsprojektet på feltet i de senere år.